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2019-2020学年度第一学期学校工作计划

作者: 文章来源: 发布时间:2020年12月21日 点击数: 字体:

一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大和全国、省、市教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,加强党对教育工作的全面领导,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,在落细落小落实上下功夫。深化教育综合改革,加快教育发展进程,营造浓厚尊师重教社会氛围,全面提升教育服务质量,努力办好高质量的、人民满意的白甸东片新教育。以“儿童站在学校的正中央”为办学理念;以“优质的教育,优良的服务,优秀的队伍,优化的管理,优美的环境”为办学目标;以“诚信、健康、睿智、和谐”为培养目标;积极打造“以球润德、以球健体、以球益智”的全国足球、篮球办学特色学校。

二、工作总目标

1.现代化创建目标:完成教育信息化工程年度建设任务;省教育现代化监测综合得分达90分以上,单项达成度稳步提升;义务教育优质均衡发展短板指标聚力突破,到2020年义务教育标准化学校达100%。

2.教育质量目标:办学行为规范有序,素质教育全面深化,课程改革持续推进,学生发展生动活泼,减负增效举措落实,核心素养有效提升。质量意识全面增强,质量链条更加坚实,质量监测稳步提高,确保质量评估为三星级学校。

3.队伍建设目标:教师的师德修养、业务水平、学历层次不断提升,从教行为不断规范,职业幸福感明显增强。干部队伍不断优化,名师培育形成网络,师资结构趋向合理,教育发展后劲有力。教师区域内交流更趋于合理、优化。

5.和谐发展目标:从严治党主体责任全面落实,执纪监督形成常态,作风建设持续加强。巩固“国家级学校安全教育示范区”创建成果,综治、法治建设体系完备,安全管理扎实有效,有效防范和坚决遏制涉校涉生安全责任事故,全力维护校园安全和稳定。积极创建“市依法治校示范校”和“省健康教育促进银牌校”。

6.服务发展目标:积极推进全民教育,蓬勃发展体育事业;招生引劳、招商引资、招才引智寻求突破。积极做好创文创卫、垃圾分类、环境保护、打黑除恶等工作。加强学生安全教育,提高提高学生防震减灾的意识和自救自护能力。

7.依法治校工作目标。加强法治宣传教育,提高学校领导中层干部以上及广大师生的法律素质;建立健全与国家教育法规相配套的比较完善的学校章程及相关制度,依法决策,民主管理,依法维护师生员工的合法权益,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,确保依法治校的时效性,努力创造符合法治精神的育人环境。

三、工作要点

(一)贯彻教育方针,加强党的领导,推动党的建设高质量

1.全面加强党的建设。2019年是南通市教育系统党建工作基础建设年。认真落实《党员教育管理工作条例》《支部工作条例(试行)》,规范执行“党员统一活动日”“三会一课”“组织生活会”等党建制度,强化“融合党建”理念,推进党建强教工程,积极实施“书记创优创新项目”,努力创建“一校一品”党建工作品牌,选树我校“双带”典型。全面贯彻新时代党的建设“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求,精心组织开展好我校的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,用好“学习强国”平台,把参与学习情况纳入教师德育工作考核,并与绩效挂钩。

2.构建良好校园生态。组织广大教职工深入学习全国、全省教育大会精神,贯彻落实《加快推进江苏教育现代化实施方案(2019-2022)》,以教育现代化为统领,全面构建引人入胜的课堂、给人智慧的学校、让人幸福的教育,形成学生学习快乐、教师从教幸福、家长放心信任、社会普遍认同的良好教育生态,着力培养新时代中国特色社会主义合格建设者和接班人。

3.落实意识形态责任。建立健全覆盖全员、全领域、全过程的意识形态工作责任和考核体系,全面深入践行社会主义核心价值观, 加强意识形态阵地建设,着力让社会主义核心价值观在落细落小落实上下功夫。落“细”,植入头脑,沉淀内心。构建符合低中高阶段学生认知特点和接受意趣的分层递进、螺旋上升、整体衔接的内容序列。落“小”,小处着手,润物无声。站稳课堂主阵地,将社会主义核心价值观贯穿我校文化、管理、网络、服务等教育全过程,将“大主题”转化为“小故事”,将“大社会”转化为“小舞台”,将“大理念”转化为“小行动”。落“实”,践行感悟,知行合一。整合育人资源,引导少年儿童将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。完善校园意识形态工作管控制度,进一步细化教师教学纪律约束与惩处规则,坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩、日常言行守底线。落实网络安全工作责任制,做好舆论引导管控和舆情处置。加强舆情分析研判,做好风险防范和应对。

4.强化党风廉政建设。落实全面从严治党新要求,压紧压实“两个责任”。组织开展好“廉政算账月”“12.9”国际反腐败日系列活动。严格执行主要负责人“四个不直接分管”“三重一大”事项集体决策层级备案等制度,进一步规范权力运行。聚焦食堂、物资采购、基建维修、教辅资料征订、选人用人等重点领域,建立完善廉政风险防控机制。进一步规范执行财经纪律,完善财务制度,确保以制度管人、管事、管物、管财。

5.持续加强作风建设。进一步巩固形式主义、官僚主义整治成效,驰而不息纠正“四风”,推动落实全面从严治党各项工作落地生根。坚持正风肃纪,对系统内巡察督导、信访举报、网络舆情、审计监督等方面发现的问题进行梳理,限期交办整改;聚焦违规办学、校园安全隐患等人民群众反映强烈突出问题,持续开展专项整治,对账销号。用好执纪监督“四种形态”,对群众反映多、突出问题部门或个人重点督查。

(二)注重管理研修,实施精细管理,力求管理效益高质量

6.中层干部锐意进取,提升管理水平。

1)进一步明确本学期工作职责。

结合镇对学校各中层干部的考核,明晰学校办学思路,活动安排具有前瞻性、导向性和科学性。

2)完善中层干部的管理制度。

建立明确的工作、价值、利益导向机制,激发中层干部的工作热情,创新管理,措施落实到位,活动安排有序。

 

管理实行六坚持。即:坚持分层管理,坚持目标管理,坚持质量管理,坚持制度管理,坚持民主管理,坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。力争创造一个平台,让教师尽显才华;搭建一个阶梯,让教师登高望远;激活一个机制,让教师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人,将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。本年度继续在构建办学理念文化、丰富管理制度文化、彰显校园特色文化上加大投入力度,让学校办学理念、办学特色人人知晓。

(三)合理整合资源,放大资源效益,推进教育保障高质量

7.合理整合资源。我校与瓦甸初中合并。须顾全大局,加强融合,相互配合,共同发展。要充分利用现有教育资源,合理调整并建设好功能教室,让教育资源发挥最大的整体效益。

8.创建智慧校园。大力推动“宽带网络校校通”提速增智,完善“人人通”平台建设,推进无线教育城域网建设,实现校园无线全覆盖,构建网络化、数字化、智能化的智慧校园生态。更新校园机房电脑,加大融合教育资源教室建设。

9.提升管用水平。继续以教育技术“逐月行”为抓手,加强师生信息素养提升培训,开展教育技术课题研究,组织教师信息化教学能手、小学生数字创作、网络安全知识等培训、竞赛活动,努力提升教育技术装备的管理与应用水平。

(四)深化课程改革,促进全面发展,推动立德树人高质量

10.提升德育实效。认真贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,引导学生立德成人、立志成才,树立正确世界观、人生观、价值观,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。加大文明校园创建力度,深化文明礼仪养成教育,推进乡村学校少年宫建设,发挥德育校际联盟优势,正常开展“三爱”“八礼四仪”“小手拉大手”“中华优秀传统文化进校园”等主题教育活动。本学期,镇德育名师工作室我校青年教师积极参与。

11.开展爱国活动。下半年,结合庆祝建国70周年开展寻访“新中国伟大足迹”、“读红刊、用红刊”、“我和我的祖国”系列主题宣传活动,精心组织学习体验、先进事迹宣讲、共和国故事汇、同升国旗同唱国歌、“开学第一课”、学党史共和国史等丰富多彩的教育活动,引导青少年感悟共和国70年的伟大成就,传播红色基因,激发爱国热情,增强文化自信。

12.坚持“五育”并举。牢固树立健康第一的教育理念,规范实施体育课程,提升体育教学质量,推进校园足球活动,校园1小时体育活动常态化正常化,促进每位学生掌握1-2项体育锻炼方法。做好秋冬季学校传染病防控、饮食饮水安全监管和用眼护眼监测等学校卫生工作,努力压降近视率。推进中小学生心理健康教育,发挥学校心理咨询室功能,加强学生身心健康监测。坚持以美育人、以文化人,全面加强和改进学校美育,开齐开足上好美育课程。正常开展青少年读书活动,厚植底蕴,养成习惯,融入品格,塑造精神。加强学生劳动实践场所建设,弘扬劳动精神、培养劳动观念,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。切实加强学校社团建设,积极组织学生参加书画、“三独”、航模、“金钥匙”、科技环保等竞赛。

13.规范办学行为。严格执行国家和省市关于规范学校办学行为的规定要求,全面实施国家课程方案,开齐开足上好所有课程。坚持和完善集慧备课制度,强化教学全流程、精细化管理,合理安排学生作业时间,规范考试内容,每学期考试一二年级一次,三至六年级两次。改革学生学业评价,严格学生教辅用书征订,发挥家校共育合力,综合施策减轻学生过重课业负担。继续做好学生课后服务工作。

14.激发课堂活力。积极落实《南通市深化基础教育课堂教学改革的指导意见》,指向学生核心素养,重构“限时讲授、合作学习、踊跃展示”框架下的课堂教学新样态。遵循教育的基本规律、学生身心发展的基本规律,深化课程改革,创新教学形态,焕发课堂生机。尊重学生课堂主体地位,注重启发式、互动式、探究式教学,把学习过程还给学生,引导学生主动思考、积极提问、自主探究。精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导,融合运用传统与现代技术手段,开展研究型、项目化、合作式学习。

15.主动应对新课程。

1)抓科研,促研训精准化。一是强化对比研究,准确把握课程、教材内容和要求的变化之处,把握课程改革及考试评价的发展趋向;二是强化试题研究,通过剖析课改先进地区的学业水平测试试题,明晰南通地区命题特点和规律;三是强化学情研究,坚持上好研讨课与示范课,准确把握教情和学情,开展教学诊断,探索学段有效衔接,形成完整质量体系。

2)抓培训,促教学专业化。积极参加各类分层培训,推动广大教师深入把握课程体系、教材结构、学科特点,着力提升学生的学科核心素养。组织好统编版新教材学科教师培训,提高将立德树人有机融入教学全过程的育人能力,提高落实学科核心素养的实现能力,提高教师教学设计、作业命题、实践操作和个别指导的教学实践能力。

3)抓质量,促管理精细化。要完善质量保障制度,倡导基于师生进步幅度的增值评价;强化示范引领,中层管理人员应率先垂范,深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力;强化校本教研,精心组织主题研讨、专家讲座、观课议课、竞赛评比和网络研训等学科教研活动,提高研究实效;强化教学管理,坚持集慧式备课,督促每一位教师精心备课、认真教学、悉心辅导;强化教学调研,着重检查课堂教学基本要求、教育教学管理规程以及国家课程计划的实施情况。

(五)坚持师德为先,激发师资活力,推动队伍建设高质量

16.强化师德师风建设。一是充分发挥典型引路作用。结合组织评选镇级“十佳师德标兵”,市级“十佳校园长”“十佳班主任”“最美乡村教师”,发掘师德典型,并通过师德巡回演讲、师德典型事迹展弘扬师德高尚,创新师德教育,引导教师牢固树立立德树人的职业理想与操守。二是持续开展师德专项整治。进一步规范在职教师从教行为,着力解决在职教师有偿补课、体罚与变相体罚学生、收受学生及家长礼品礼金等群众反映强烈的突出问题。巩固和提升拒绝有偿家教承诺、践诺活动成果。三是健全师德建设长效机制。通过签订责任书、公开社会承诺、发送预警短信、实施多方考核等手段,提升师德建设成效。

17.优化教师队伍结构。

积极稳妥推进镇内义务教育阶段教师交流,完善教师流动管理和考核办法,促进教师合理流动、均衡配置,切实发挥教师流动产生的优势互补作用,提升教师交流质量,实现优质教师资源共享。尽力为教师做好服务,创建和谐的工作环境和较好的生活环境。

18.强化干部队伍建设。一是持续开展学校中层读书活动,不断厚植管理人员理论功底。二是积极组织学校中层参加各级各类培训活动,提高适应新时代要求的部门负责人的综合素质。三是加强后备干部培养。四是完善干部考核办法,强化结果运用,激发广大教育干部干事创业的热情。

19.整体提升专业素养。注重青年教师培养,大力实施“青蓝结对、同伴互助”工程,夯实教学基本功。围绕“新时代•新课程•新课堂”主题,积极开展校本研修,全面提升教师专业水平和教学能力。校本研修做到计划明确、时间固定、形式多样、全员参与、效果明显,培训记载详实。校长室将不定期了解教研组活动状况,学期结束组织好考核教研组工作。借助市级乡村骨干教师培育站建设,扎实开展传帮带活动。加大名师考核力度,对考核不合格者不予发放津补贴。组织好新一轮县级学科带头人、骨干教师和教坛新秀评选。

(六)加大创建力度,促进争先创优,推动服务发展高质量

20.强化创文创卫工作。各校要将创文、创卫、文明实践活动融入立德树人全过程,发挥创建的育人功能。丰富文明实践内涵,加强志愿队伍建设,丰富服务形式,拓展服务内容,提升志愿服务质量。结合市委文明实践日历,把握重要时间节点,高质量开展各项志愿活动。积极配合政府要求,做好大气治理、节能减排、垃圾分类等相关工作。

21.推行阳光食堂监管。推进阳光食堂建设,每日按省“阳光食堂”系统操作运行;推行学校食堂食材统一招标配送,实施学校食堂标准化、精细化管理,保障校园食品安全。严格执行《学校食堂食品安全管理操作指南》,推行“五常六T”食堂管理模式,落实营养餐配餐制度,做好食堂提档升级,办好师生满意食堂。巩固省“示范食堂”招牌。

22.充分发挥工会职能。作为学校基层工会,须切实履行工作职能,充分发挥桥梁、纽带作用,强化对党员干部的监督,加强工作作风建设和教师职业道德建设。围绕教职工关心的教育改革发展的热点话题、管理难题,多方协同做好工作,维护学校稳定。重视“青蓝工程”的运行管理,协助做好评优评先、绩效考核、职称评定等工作。开展丰富的教职工文体活动,及时看望慰问困难教工。

(七)完善服务体系,开展全民健身,推动体育发展高质量

23.加快体育设施建设。结合乡村振兴战略实施,继续做好我校健身场地设施开放工作;依据南通市《足球改革发展三年行动计划(2019-2021年)》要求,稳步推进我校足球各项工作。

24.推进全校健身运动。正常组织开展广播操、健身跑、跳绳、踢毽子等群众喜闻乐见的健身活动;组织好学生五人制足球、篮球、手足球等健身比赛;结合“全民健身日”“全民健身月”,进一步打造富有地方特色的校园体育项目品牌。

25.做好体育健身服务指导。加强社会体育指导员(体育健身志愿者)培训,推进科学健身指导,提高服务水平。秉持常规、常态、常年“三常”服务理念,完善四级健身服务体系,开展健身知识讲座、健身项目指导、健身活动组织,向城乡群众普及健身知识,传授健身方法,促进科学健身,倡导健康生活,增进群众健康。加强体育工作研究,注重活动宣传。

(八)优化工作机制,构建和谐生态,推动协调发展高质量

26.关爱特殊学生。深入开展“168”爱生行动,构建留守儿童关爱服务网络,强化特殊学生管护,完善特殊学生档案,结对帮扶每一位留守儿童。加快融合教育进程,积极实施第二期特殊教育提升计划。全面做好学生资助工作,抓好贫困家庭学生甄别和信息数据库管理,按标准落实教育扶贫各项政策,提高资助绩效,帮助贫困家庭学生完成学业,实现人生梦想。学校、家庭、社会三方联动,有效防治校园欺凌。

27.推进法治建设。继续实施法治教育进课程“8+2”制度。结合“南通市安全教育平台”规定的安全课和县本教材《法治教育读本》实施安全教育,构建安全综合实践课堂,提高安全课实效。积极参与法治教育优课、微课评比。深入开展形式多样的普法活动和“小手拉大手”活动,促进安全、法治、环保、投资风险教育。

28.强化安全工作。持续推进扫黑除恶专项斗争,防范和打击黑恶势力侵害校园。继续深入实施“两张清单”制度,全面应用省校园安全风险管控系统,落实学校安全主体责任,筑牢安全风险防控体系。继续推进“安全教育平台”的管理及使用,并将此项工作列入班主任工作岗位绩效考核。正常开展每月一次安全演练活动,做到常态化、规范化。依法落实稳控责任,抓好重点时段涉稳风险情报信息研判,切实推进涉校涉教矛盾排查、疏导、化解,确保和谐稳定。积极创建“南通市依法治校示范校”。

29.注重宣传教育。加强宣传队伍建设,完善教育宣传网络,优化校园网站建设,提高宣传质量。面向省、市及以上媒体平台,主动发出白甸镇东片教育好声音,提高教育美誉度,传递教育正能量。重视网络舆情,提高应对能力,做好预期引导,为教育高质量发展营造良好氛围。

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