您现在的位置:白甸镇 >> 瓦甸小学>> 教学研究>> 课案集锦>> 正文内容

《走进春天》综合实践活动设计

文章来源: 发布时间:2016年11月30日 点击数: 字体:

 

一、设计思路: 
综合实践活动是以研究性学习为主导学习方式,是以学生的直接经验或体验为基础而开发和实施的。其目的旨在让学生联系社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,培养创新精神,实践能力和终身学习能力。它从现实生活出发,又超越现实生活,在现实生活的基础上,联系已有的知识和生活经验,认真观察,深入采访,勤于思考,勇于创造,并提出自己的见解。 
 
东风来了,春天的脚步近了。渐渐地,青的草,绿的叶,可爱的燕子,各种新鲜的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。学生享受着暖洋洋的春日、和煦的春风,学习着有关春天的课文,背诵着有关春季的古诗,唱着春天的歌曲,然而对于春天,他们义有了多少了解呢?他们认真观察,研究过春天吗?于是,为了让学生从多角度了解春天,确立了本次综合实践活动课的主题----《走进春天》 
 
二、活动目标: 
1、知识与能力。 
引导学生关注春天,培养学生的观察力、表达能力、合作能力、与人交往的能力,养成善于倾听的习惯。 
2、过程与方法。 
通过多渠道的搜集、整理材料、汇报与交流,加深学生对春天的了解。 
3、情感态度、价值观。 
通过参与活动,使学生了解春天、认识春天、热爱春天,爱护春天,逐步形成善于倾听的习惯及实事求是的学习态度。
 
三、活动准备: 
各组的活动方案,有关春天的资料,春天的图片

 

 

[打印文章]
更多
上一篇:没有了!