三月芳菲至，举头春风归。雷锋做榜样，开启新征程。2024年3月5日是全国第61个学雷锋纪念日，为了引导学生以积极的心态和崭新的精神面貌投入新学年学习生活，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，促进学生全面健康成长。经学校研究决定，开展2024年学雷锋实践教育活动。

一、指导思想

继续深入学习二十大精神，以弘扬、传承、践行雷锋精神为工作主线，广泛开展学雷锋主题教育实践活动，组织全校师生传承雷锋精神，引领学生赓续红色血脉，争做新时代好少年。

二、活动目的

1.宣传雷锋精神赋予的时代意义和学雷锋先进典型。

2.加强学生对雷锋精神的认识和理解，形成学雷锋、做雷锋的氛围。

3.以此活动为契机，全力推进学校少先队德育工作，打开德育工作开展的新局面。

三、活动主题

以龙之志  扬帆追“锋”

四、活动对象

全校师生

五、活动时间

3月4日—3月31日

六、活动内容

【准备阶段】

增强宣传力度

利用上下午阳光体育活动时间，分享雷锋日记与雷锋故事，播放“学习雷锋好榜样”，让雷锋精神响遍校园。

利用班级专栏，出好主题墙报，用贴近学生的图文让学生对雷锋故事及其事迹加深认识。

活动启动仪式

3月4日举行升国旗仪式暨“雷锋月”活动启动仪式，宣读向雷锋学习倡议书，掀起学习雷锋精神的热潮。

【实践阶段】

走近雷锋赞雷锋

1.上好一次主题班（队）会：各班于3月4日或5日召开“走进雷锋”主题班会。让同学们认识雷锋，了解雷锋（1-6年级）。

2.学唱一首关于雷锋的歌曲：3月4日-3月8日学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，做到红歌人人唱（1-6年级）。

3.人人会背诵一句雷锋的名言（1-6年级）。

4.走进雷锋，会讲一个雷锋故事 ，在班级举行“雷锋故事会”（1-6年级），提供照片不少于2张）。

5.读一本有关雷锋的书籍或看一部关于雷锋的影片，举行“雷锋在我心中”读（观）后感比赛（3-6年级，每班不少于3份）。

6.夸夸班级的小雷锋。

我们学校、班级的“小雷锋”是谁？写一篇记叙文讲述“小雷锋”的事迹，夸夸他们，表达自己的敬意（5-6年级）。

7.寻访身边的雷锋榜样。

请同学们用自己喜欢的方式积极参与新时代文明实践，寻访学习各行各业涌现出来的雷锋式楷模榜样，争做新时代小雷锋。把自己的收获制成一期手抄报（5-6年级，每班提供手抄报不少于4张）。

走进雷锋做“雷锋”

1.深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“实践活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2.立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，每班择优报送活动照片2张（3-4年级）。

3.结合“植树节”，开展一次“爱绿护绿”志愿服务活动（1-6年级）。

（1）指导学生种花（菜）、为花草树木浇水、除草、制作“爱绿护绿”宣传牌等，美化校园及家庭。

（2）各中队组织开展植树节为主题的中队会，通过了解节日起源、植树文化、植树成效等内容，帮助队员更加深入理解植树节的意义，增强爱绿护绿意识。

4.3月5日下午，组织学生走上大街打扫卫生，祖文中队看望吉祖文爷爷，为傅舍村委会打扫。

5.结合“三八”国际妇女节，开展“感恩母亲”活动。如：做些力所能及的家务劳动，给女性长辈制作一张贺卡，写上真心真情的话语，送给最爱的人。体会父母的劳苦，每班择优报送活动照片2张，校园网展示（1-6年级）。

5.垃圾分类从我做起

各班级要大力宣传垃圾分类的重要性，通过观看垃圾分类宣传片和视频，引导同学养成良好生活习惯，倡导他们做生活垃圾分类的积极参与者。

【总结评价阶段】

少先队大队部将于三月底进行总结，根据组织开展活动情况和上交资料的完成情况评选“学雷锋优秀中队”“雷锋式辅导员”，作为本学年校级及以上优秀中队（班级）、优秀辅导员（班主任）评选重要加分项。

为完成“五个一”的少先队员颁发红领巾奖章“奉献章”，作为本学年校级及以上红领巾奖章、优秀少先队员（三好学生）评选重要加分项。

                                                       白甸镇瓦甸小学少先队大队部

                                                                 2024年3月1日